L’accompagnement à domicile

1

Connaître les pathologies mentales et psychiques

• Connaître les différents troubles psychiques, leurs manifestations, causes et conséquences
• Définir les attitudes à adopter auprès d’une personne atteinte de troubles psychiques

2

PUBLIC NON SOIGNANTS

Approche des pathologies courantes rencontrées au domicile

• Savoir mieux se repérer et se positionner par rapport aux différentes pathologies du domicile en tant que personnel non soignant
• Identifier les moyens à mettre en oeuvre pour accompagner les usagers dans leur quotidien dans le cadre du « prendre soin »
• Savoir trouver sa place et définir son rôle (et les limites) au sein de l’équipe pluridisciplinaire du domicile

3

La personne handicapée à domicile : quel accompagnement ?

• Appréhender le contexte réglementaire (loi 2005)
• Acquérir les connaissances nécessaires permettant de mieux comprendre les besoins et difficultés des personnes handicapées
• Comprendre la spécificité de l’accompagnement à domicile et l’importance du travail en réseau

4

La prise en charge des conduites addictives

• Connaître et comprendre les différentes addictions et leurs symptômes pour mieux les repérer
• Travailler son regard et sa posture d’accompagnement pour mieux gérer les situations quotidiennes complexes
• Valoriser le travail d’équipe dans la démarche d’accompagnement de la personne concernée par une addiction

5

Prévenir le risque suicidaire au domicile

• Connaître les différents facteurs associés à un risque suicidaire
• Définir les différents modes d’intervention auprès d’une personne en crise suicidaire
• Réfléchir dans un cadre pluridisciplinaire à un protocole d’accompagnement

6

Initiation à la géronto-psychiatrie 

• Connaître le processus de vieillissement
• Comprendre les principales caractéristiques des troubles psychotiques de la personne âgée
• Comprendre les pathologies et les troubles associés
• Adapter son comportement pour une meilleure prise en charge de ce public

7

Le projet d’accompagnement personnalisé (P.A.P.)

• Comprendre l’aspect éducatif et thérapeutique du projet individualisé d’accompagnement
• Acquérir une méthodologie pour l’élaboration, la mise en oeuvre et l’évaluation du projet
• Favoriser le travail en équipe pluridisciplinaire et la participation de l’usager

8

Le projet de soins, fil conducteur des interventions à domicile

• Situer la place du soin à domicile
• Définir les principes de base du projet de soins (fondements, contenu, etc)
• Définir une méthodologie pour la mise en place et le suivi du projet de soins

9

Construire la relation : professionnels / usagers / familles

• Maîtriser les enjeux du cadre législatif et son évolution
• Repérer les enjeux d’un travail avec les familles afin de poser les bases d’une collaboration efficace professionnels / usagers / familles
• Identifier les attentes des familles mais aussi les obstacles rencontrés
• Définir la place, le rôle du professionnel face à la famille pour développer la coopération

10

Le syndrome de Korsacoff ou syndrome amnésique

• Définir les bases et les causes du syndrome de Korsakoff
• Analyser les symptômes et les signes distinctifs de la maladie ainsi que les conséquences majeures sur la vie quotidienne du patient
• Intégrer dans sa pratique les outils d’accompagnement de la personne souffrant de ce syndrome

11

Les régimes spécifiques de la personne accompagnée

• Connaître les différents types de régimes : régime du diabétique, de l’insuffisant cardiaque, de l’insuffisant rénal chronique, de l’hypercholestérolémique, de la personne en surpoids…
• Comprendre l’importance d’une prise en charge pluridisciplinaire de la personne suivant un régime

12

continence, incontinence et pertinence
des changes

• Maintenir un état cutané satisfaisant chez la personne âgée
• Adapter la protection au type d’incontinence pour préserver l’image corporelle, la dignité et l’autonomie
• Maîtriser les coûts pour l’institution

13

Le repérage des situations fragiles et la dégradation de l’état de la personne âgée au domicile

• Réinterroger sa pratique, en tant que professionnel, par une meilleure connaissance des pathologies pour repérer les situations fragiles en voie de dégradation vers une perte d’autonomie
• Apprendre à utiliser un outil de repérage

14

La fin de vie au domicile

• Amorcer un travail d’équipe articulé autour des soins et de l’accompagnement de fin de vie à domicile
• Acquérir des repères et des ressources pour trouver et maintenir l’équilibre entre lien et distance, en tant que professionnel dans la situation de fin de vie (puis de deuil)
• Dédramatiser la mort, favoriser la parole, comprendre les enjeux des soins dits palliatifs

15

AIDES À DOMICILE

Fausses routes et troubles de la déglutition

• Connaître les types de déglutition
• Comprendre les conséquences des pathologies (hémiplégie, séquelles de TC) pour limiter les risques de fausses routes
• Connaître la conduite à tenir en cas de fausse route

16

Acteur Prévention Secours (APS) Intervenant à domicile

• Connaître les risques de son métier et comprendre l’intérêt de la prévention
• Savoir observer et analyser sa situation de travail et faire les liens avec les risques d’atteinte à sa santé
• Être capable de protéger une victime d’accident, faire alerter les secours, et prodiguer les gestes adaptés
• Acquérir des techniques gestuelles de manutention des personnes à mobilité réduite

17

comprendre le refus d’aide

• Identifier les manifestations liées à des perturbations dans la relation d’aide, l’accompagnement de l’usager
• Définir en équipe pluridisciplinaire les stratégies à mettre en place pour restaurer un climat de confiance

18

Prévention des chutes

• Apprendre à repérer le risque de chute chez la personne âgée
• Réduire le nombre de chutes et leur gravité
• Appréhender les « bonnes pratiques » pour formuler les préconisations

19

L’entretien du cadre de vie

• Acquérir et perfectionner les gestes professionnels du nettoyage à domicile tout en préservant sa santé (gestes et postures)
• Savoir utiliser le bon produit, pour la bonne surface et au bon dosage

20

Le bionettoyage

• Prendre conscience de l’importance du respect des règles d’hygiène pour diminuer le risque de contamination
• Comprendre les principes généraux du bionettoyage
• Optimiser l’utilisation des produits et matériels en suivant les modes opératoires appropriés
• Mettre en place des procédures de contrôle

21

L’analyse des pratiques professionnelles

• Analyse critique et constuctive en situation réelle de travail au domicile
• Partage d’expérience pour favoriser la prise de recul
• Mise en place de plans de progression individuel et collectif

22

Utiliser son smartphone ou sa tablette à des fins professionnelles

• Configurer et prendre en main son smartphone et sa tablette
• Gérer sa messagerie
• Découvrir les applications professionnelles propres à la structure pour communiquer en direct avec le service concerné

23

La posturologie au service du bien-être

• Permettre d’évaluer et identifier les postures inadéquates dans son quotidien (professionnel et personnel) pour éviter les douleurs chroniques